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　　指南测试题一、填空（每题一分。共60分）1、指南从五个领域描述幼儿的学习与发展。2、指南中社会领域有和两个子领域。3、艺术领域中“感受与欣赏”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种多样的。4、指南教育建议部分列举了一些能够有效和幼儿学习与发展的与。5、为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了。6、指南中艺术领域的子领域有和。7、指南中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由和两部分组成。8、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成和的重要阶段。9、指南目标部分分别对岁、岁、岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿的具体方向。10、指南中科学领域的子领域有和。11、幼儿的语言能力是在的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼28、对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时，对违规行为给予。29、数学认识的目标是让幼儿初步感知生活中数字的。30、56岁的幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验的乐趣。31、34岁的幼儿能地点数个以内的物体。32、56岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行以内的加减运算。33、45岁幼儿情绪安定愉快的目标是让幼儿经常保持的情绪，不高兴时能较快缓解。三、问答题（每题10分，共40分）1、指南的目标和核心是什么答2、在实施指南中我们教师应把握哪些问题答